EduStorytelling
EST
EduStorytelling
L'Agenda europea per l'apprendimento degli adulti comprende i precedenti livelli di evoluzione nella sua attenzione allo "sviluppo dell'alfabetizzazione digitale e all'offerta di opportunità per gli adulti di sviluppare le competenze di base e le forme di alfabetizzazione necessarie per partecipare attivamente alla società moderna".
"EduStorytelling" (EST) mira a colmare il divario di competenze digitali e di alfabetizzazione che affligge gli adulti europei provenienti da contesti svantaggiati attraverso la metodologia del Digital Storytelling (DST) come percorso per sviluppare competenze digitali e di alfabetizzazione di alta qualità. Migliorerà le attitudini all'interazione tra pari e all'apprendimento cooperativo, facendo parte di un'alfabetizzazione digitale completa al fine di promuovere lo sviluppo personale, la cittadinanza attiva e le prospettive di occupabilità.
Inizio: 01-09-2019 - Fine: 30-11-2021
Riferimento del Progetto: 2019-1-IT02-KA204-062493
Contributo EU: 191.915 EUR
Programma: Erasmus+
Azione chiave: KA2 - Cooperazione per l'innovazione e lo scambio di buone pratiche
Tipo di azione: Strategic Partnerships for adult education
Partners del progetto:
Organizzazione coordinatrice: MV INTERNATIONAL (IT)
Organizzazioni partner:COMPARATIVE RESEARCH NETWORK EV (DE)
FUNDACJA AUTOKREACJA (PL)
ASOCIACION JUVENIL INTERCAMBIA (SP)
VISOKA POSLOVNA SKOLA PAR (HR)
EDUFORMA SRL (IT)
Tematiche del progetto:
Nuovi curricula innovativi/metodi didattici/sviluppo di corsi di formazione
ICT - nuove tecnologie - competenze digitali
Educazione interculturale/intergenerazionale e apprendimento (permanente)
GRUPPI TARGET
Gruppi target diretti:
- 30 formatori di adulti che lavorano con studenti adulti con un background svantaggiato.
Gruppi target indiretti:
- Organizzazioni partner
- Stakeholder (Istituzioni scolastiche, ONG, Università della Terza Età, Centri di formazione al lavoro, Imprese, Autorità pubbliche, Enti di formazione professionale)
- Gruppi target di adulti con un background svantaggiato all'interno dei Paesi partner e a livello europeo
OBIETTIVI DEL PROGETTO
Esplorare il potenziale educativo del DST come strumento innovativo per migliorare le competenze digitali dei cittadini dell'UE, in continuità con la logica del Quadro europeo delle competenze digitali per i cittadini.
Sviluppare una sinergia transfrontaliera e intersettoriale con l'obiettivo di creare modelli innovativi di educazione allo storytelling adatti alle esigenze degli studenti adulti.
Creare una comunità più ampia di professionisti dello Storytelling che utilizzano i corsi MOOC e interagiscono con i loro colleghi.
APPROCCIO / METODOLOGIA
[Metodi, iniziative e azioni dell'ENF...].
Attività del progetto
I.O.1 Curriculum sulla narrazione digitale nell'educazione degli adulti
Il Curriculum sulla narrazione digitale nell'educazione degli adulti sarà concepito come uno strumento per migliorare le competenze digitali dei formatori dell'educazione degli adulti.
Il curriculum conterrà strumenti, metodi, riferimenti pratici e buone pratiche per i formatori. Il programma di studi è incentrato sul miglioramento delle competenze attraverso la metodologia del digital storytelling.
I.O.2 Guida "DigiStories"
La Guida conterrà linee guida, consigli e metodologie per l'utilizzo del Digital Storytelling come strumento per gli educatori impegnati in contesti di apprendimento per adulti.
In particolare, la guida DigiStories può essere considerata uno strumento complementare al programma di studi.
I.O.3 EduStorytelling MOOC Modules and Community
MOOC è l'acronimo di "Massive Open Online Course". Il MOOC EduStorytelling nasce dai contenuti di IO1. Sarà concepito come un pacchetto di 5 moduli sui seguenti argomenti: Insegnamento delle tecniche di scrittura ad adulti poco qualificati e con scarse qualifiche.
Composizione di uno storyboard: introduzione alle tecniche di insegnamento dello storyboard
Fondamenti di video-editing e composizione di una presentazione
Guida all'uso responsabile dei social media per creare narrazioni digitali multimediali
Come pianificare una storia digitale completa Ogni modulo sarà composto da almeno 2 video-lezioni della durata complessiva di almeno 15 minuti.
