KA1 Educazione dei giovani attraverso lo sport
"L'educazione attraverso lo sport" è stato un corso di formazione che ha affrontato l'importanza dell'educazione allo sport. Lo sport come strumento educativo per promuovere l'inclusione sociale.
I 12 Paesi coinvolti nel progetto sono stati i seguenti: Spagna, Norvegia, Bulgaria, Romania, Regno Unito, Marocco, Algeria, Egitto, Tunisia, Giordania, Palestina e Italia, per un totale di 28 partecipanti.
L'obiettivo generale del progetto era quello di trasferire metodologie innovative dell'istruzione non formale dai Paesi europei a quelli del Sud del Mediterraneo, creando un importante percorso educativo tra il Sud e il Nord del Mediterraneo.
Il Marocco è sembrato a tutti i partner il luogo migliore in quanto rappresenta un perfetto melting pot di culture europee e arabe. Secondo l'analisi effettuata dai partner, nei Paesi della sponda meridionale del Mediterraneo c'è un'enorme mancanza di istruzione: Lo sport non è considerato un metodo di educazione non formale.. Per quanto riguarda questa specifica esigenza educativa, il progetto è stato pensato per condividere nuovi strumenti e rafforzare la nostra collaborazione.
Il gruppo target del progetto era costituito da operatori sociali, operatori giovanili, animatori giovanili con esperienza nell'attività sportiva o interessati a utilizzare lo sport come metodo educativo.
Gli obiettivi di apprendimento del TC erano:
- Aumentare le conoscenze e acquisire nuove esperienze su Sport e attività all'aria aperta come strumenti di riconoscimento dell'apprendimento non formale;
- chiarire le sfide dello Sport come strumento di educazione per quanto riguarda i contenuti e la metodologia, il processo di apprendimento non formale e informale, l'apprendimento interculturale e l'impatto sulla comunità locale;
- Per creare un rete di professionisti (animatori, assistenti sociali e formatori) che lavorano con persone con minori opportunità utilizzando queste nuove metodologie e pronti a sviluppare nuovi progetti E+ sensibilizzazione allo sviluppo personale, sociale e professionale durante l'attività lavorativa.
Il tema principale di questo progetto era "utilizzare lo sport come strumento per migliorare le attività di cittadinanza attiva, lo scambio culturale e l'inclusione sociale dei giovani".
Lo sport ha una dimensione educativa e svolge un ruolo sociale, culturale e ricreativo. È anche un potente strumento per inclusione di persone con minori opportunitàpersone con disabilità, migranti, persone discriminate per genere e persone provenienti da aree rurali. Lo sport ha la possibilità di rompere gli stereotipi (facilitando il processo di integrazione degli immigrati nella società), promuovendo la comprensione reciproca e il dialogo interculturale (utilizzando lo sport come linguaggio universale) e facilitando il processo di inclusione sociale. Lo sport è uno strumento per combattere il razzismo e la xenofobia e uno strumento di supporto in comprese le persone con esigenze speciali.
I suoi valori sono quindi fondamentali nei processi di lavoro del terzo settore, dove possono essere utilizzati per prevenire il senso di intolleranza, esclusione sociale ed emarginazione.
Due 4 formatori accreditati a livello internazionale con una grande esperienza nel settore giovanile e nell'educazione non formale attraverso lo sport, Roberto Solinas e Maria Grazia Pirina di MVNGO, Shirin Amin di Champion Factory e Razvan Bondalici di STEP per essere gli esperti del nostro progetto.
