WEEELABS
L'obiettivo principale del progetto WEEELABS è stato la creazione di un sistema di partnership strategica tra organizzazioni con esperienza nel campo sociale, per lavorare e imparare insieme esplorando nuove opportunità per l'occupabilità dei giovani in situazione a rischio di esclusione, attraverso:
● lo sviluppo di una metodologia di educazione non formale adattata da contesti di innovazione tecnologica (FabLab - Fabrication Laboratories) e si basa sul principio di "Imparare facendo" per fornire a questi giovani competenze socio-occupazionali / pre-occupazionali.
L'analisi del riutilizzo dei rifiuti elettrici e delle apparecchiature elettroniche come nicchia di mercato. generare imprese sociali o iniziative sociali intra-imprenditoriali in organizzazioni impegnate a trovare soluzioni alle difficoltà dei giovani a rischio di esclusione sociale.
Pertanto, il gruppo target è stato formato dal seguente profilo: giovani con situazioni diverse che condividono elementi specifici del territorio e del contesto locale, come le aspettative e le difficoltà di inserimento nel sistema sociale e produttivo, ma con esigenze educative e di integrazione comuni.Per facilitare la loro integrazione sociale e l'inserimento nel mercato del lavoro, i partner del progetto hanno individuato nel recupero e nel riciclo dei rifiuti elettrici e delle apparecchiature elettroniche (RAEE) un'opportunità per l'inserimento lavorativo e l'integrazione sociale di questi giovani, in linea con la Direttiva europea sui rifiuti di apparecchiature elettriche ed elettroniche.
Si tratta di un'opportunità di occupabilità che potrebbe essere concretizzata con la creazione di nuove imprese sociali e/o progetti intra-imprenditoriali all'interno delle organizzazioni. In questo senso, WEEELABS esplorerà un nuovo modo di fare educazione non formale, su misura e specificamente orientati al nostro gruppo mirato di giovani in situazione a grave rischio di esclusione, sia come formazione specifica per la gestione, il riciclaggio e il recupero dei rifiuti di apparecchiature elettriche ed elettroniche - che non trova ancora riscontro nel sistema educativo formale - sia per lo sviluppo di competenze di base (lingua parlata, comprensione della lettura e calcolo) e trasversali (problem solving, lavoro di squadra, organizzazione del lavoro, pensiero creativo e follow-up delle istruzioni...).
Questo nuovo modo è la convalida dei WeeeLab come modello adattato di FabLab.
Questi Fabrication Laboratories sono stati promossi dal Massachusetts Institute Technology (MIT) come laboratori/comunità di apprendimento della progettazione digitale e della fabbricazione in scala per uso personale o locale (di solito con tecnologie di stampa 3D, frese laser di precisione e strumenti di stampaggio e fresatura).
Video finale del progetto WEELABS.
