Multi-actors EducatioNal impacT mOdels for childRen
MENTORS
Multi-actors EducatioNal impacT mOdels for childRen (MENTORS) è un progetto della durata di 30 mesi che mira ad ampliare il ruolo degli arbitri sportivi nell'educazione dei bambini. Basandosi su risultati precedenti, promuove la collaborazione tra arbitri, genitori e allenatori per instillare nei bambini valori come il rispetto, la correttezza e la responsabilità attraverso lo sport. Il progetto si allinea al programma Erasmus+, concentrandosi sull'inclusione sociale, la comprensione interculturale e la promozione di un ambiente sportivo inclusivo. MENTORS mira a migliorare la qualità dell'educazione sportiva, a promuovere valori positivi e a creare modelli di crescita inclusivi per i bambini coinvolgendo le principali parti interessate.
Data di inizio: TBN End date: TBN
Numero della proposta: 101184690
Contributo EU: 400,000.00 EUR
Programma: ERASMUS+
Azioni chiave: Sovvenzione forfettaria ERASMUS
Tipo di azione: ERASMUS-LS
Coordinatore del progetto:
- CENTRO UNIVERSITARIO SPORTIVO PALERMO, Italy
PARTNER DEL PROGETTO:
- Federazione Italiana Pallavolo, Italy
- NGO Nest Berlin, Germany
- Associacao De Futebol De Braganca, Portugal
- CSI Center For Social Innovation Ltd, Cyprus
- Hrvatski Odbojkaski Savez Croatian Volleyball FE, Croatia
- Universidad De Sevilla, Spain
- International Federation for Sports Officials (IFS), Netherlands
Argomenti del progetto:
- Inclusione sociale e sviluppo delle competenze di vita dei giovani attraverso lo sport
- Integrità e valori positivi nello sport
- Promozione dell'educazione nello e attraverso lo sport
Gruppi target:
1 GRUPPI TARGET DIRETTI
- Baby atleti 6 - 13 anni
- Genitori
- Arbitri
- Allenatori
- Organizzazioni partner
2 GRUPPI TARGET INDIRETTI
Società sportive di base, società sportive professionistiche, federazioni e associazioni sportive, enti e associazioni di arbitri e ufficiali di gara, università e centri di ricerca che studiano modelli educativi e pedagogici, associazioni per la tutela dei minori, organizzazioni interessate o che praticano l'educazione non formale [NFE], aziende del settore ICT interessate all'apprendimento basato sul gioco digitale [DGBL], responsabili politici e decisionali, autorità locali, membri della comunità in generale.
Obiettivi del progetto
- Ricercare e raccogliere dati su come avere un ruolo attivo nell'educazione sportiva dei bambini e su come prevenire i fattori di impatto che la influenzano.
- Educare genitori, arbitri e allenatori sportivi alle pratiche e ai comportamenti corretti per favorire la crescita dei bambini secondo i giusti valori sportivi.
- Creare nuovi modelli di crescita positivi, sani e protetti per i bambini e condividerli con le parti interessate e i responsabili politici.
Approccio/Metodologie
Il progetto MENTORS utilizza una metodologia orientata alla ricerca, incentrata sulla creazione e sulla validazione di modelli educativi multi-attore che coinvolgono genitori, arbitri e allenatori per favorire lo sviluppo dei bambini attraverso lo sport. Il progetto inizia con una fase di ricerca completa, raccogliendo letteratura accademica e dati sul campo nei Paesi partecipanti al consorzio. Questa fase mira a comprendere le esigenze e le sfide specifiche dei gruppi target (TG) e a sviluppare basi educative basate sulle intuizioni raccolte. Verranno condotti sondaggi, interviste e focus group con le parti interessate per informare lo sviluppo di modelli educativi che promuovano valori come l'inclusività, il lavoro di squadra e l'autostima.
In seguito alla ricerca, il progetto svilupperà un formato di formazione su misura per i TG, con test pilota in ambienti sportivi reali come scuole e club. L'efficacia di questi modelli sarà valutata attraverso sessioni e feedback da parte dei partecipanti e delle parti interessate, con particolare attenzione al miglioramento continuo. La fase finale prevede la diffusione dei risultati attraverso pubblicazioni accademiche, workshop e piattaforme digitali per promuovere i modelli nella comunità dell'educazione sportiva.
