"InSPORTation" è un'iniziativa di sviluppo organizzativo che consente all'organizzazione candidata Asociatia "Liber la Educatie, Cultura si Sport" (LECS) di impiegare il potenziale educativo dello sport per la promozione dell'aggiornamento e dello sviluppo imprenditoriale di categorie di adulti svantaggiati (adulti scarsamente qualificati provenienti da aree rurali e periferie urbane svantaggiate, migranti) come strumento di empowerment, occupabilità (anche in termini di impegno imprenditoriale) e inclusione sociale.
L'organizzazione richiedente ha raggiunto risultati sostanziali nell'uso dello sport come strumento educativo per l'empowerment dei giovani (anche categorie svantaggiate di NEET e migranti) e intende ampliare la varietà e il pubblico della sua offerta, a livello locale ed europeo, nel campo degli adulti.
Il progetto è ispirato da una valutazione dei bisogni di sviluppo dell'organizzazione per lo scopo sopra identificato, nonché adattato per rispondere alle sfide evidenziate da un'analisi specifica del contesto.
Eurostat (2017) quantifica in 18,243 milioni il numero di disoccupati nella popolazione totale dell'UE-28 a ottobre 2017, pari a 8,8% della forza lavoro. Le donne sono più colpite degli uomini dall'andamento della disoccupazione, con un tasso di disoccupazione medio di 10% rispetto agli 8% dei lavoratori maschi.
Gli adulti scarsamente qualificati sono particolarmente vulnerabili alle dinamiche della disoccupazione di lunga durata nell'UE-28, con 53,6% di adulti nelle fasce più basse di istruzione (fino all'istruzione secondaria inferiore) disoccupati nell'UE-28. I risultati di Eurostat mostrano una porzione sostanziale della popolazione dell'UE-28 appartenente al basso livello di istruzione (20%), con una percentuale elevata registrata in Romania (20,5% nella fascia di età 25-64 anni). Gli immigrati di prima generazione in Europa sono particolarmente colpiti da dinamiche di disoccupazione a lungo termine e di esclusione sociale, a causa del basso livello di qualificazione e delle barriere linguistiche e culturali.
La "Comunicazione della Commissione europea sullo sviluppo della dimensione europea dello sport" (2011) sottolinea il contributo sostanziale dello sport "alla crescita e all'occupazione, con effetti sul valore aggiunto e sull'occupazione che superano i tassi di crescita medi", conferendo quindi allo sport una rilevanza specifica per il raggiungimento degli obiettivi fissati nella strategia UE 2020.
Lo sport rappresenta una via educativa per lo sviluppo di attitudini e competenze positive (soft e trasversali) utili nel contesto dell'occupabilità, nonché parte di una mentalità orientata all'imprenditorialità (cooperazione, leadership, pianificazione, flessibilità, assunzione di rischi, fair play). Allo stesso tempo, nella sua qualità di linguaggio universale che attraversa i divari sociali e culturali, l'uso educativo dello Sport è particolarmente adatto a superare i vincoli educativi che colpiscono le categorie svantaggiate e a portare messaggi positivi al di là delle barriere culturali e delle appartenenze.
L'apprezzamento della relazione positiva tra lo sport e lo sviluppo del potenziale occupazionale/imprenditoriale dei giovani a livello di politiche dell'UE e del settore delle ONG europee evidenzia la necessità di integrare la dimensione educativa dello sport attraverso l'esplorazione di azioni e strategie per il suo adattamento più proficuo al contesto e alle sfide specifiche del settore degli adulti.
Con il presente progetto, LECS intende porre le basi per essere attivamente coinvolto nella realizzazione di questo approccio necessario a livello locale ed europeo.
Gli obiettivi di "InSPORTation" sono i seguenti:
- Aumento delle capacità organizzative nella progettazione e gestione di proposte progettuali nel settore Erasmus Plus Adulti, con particolare attenzione alla KA2 e all'uso dello Sport come strumento di riqualificazione e sviluppo imprenditoriale di target adulti svantaggiati.
- Acquisire metodologie e professionalità nell'uso dello Sport, in combinazione con le metodologie dell'Educazione Non Formale (ENF), come strumento di educazione che favorisce l'inclusione sociale, l'occupabilità e le attitudini/competenze imprenditoriali di target adulti svantaggiati.
- Migliorare la gamma di obiettivi e l'offerta educativa dell'organizzazione attraverso attività regolari, a livello locale ed europeo, che mettano in relazione il potenziale educativo dello sport con le esigenze e i vincoli specifici di apprendimento dei target adulti svantaggiati.
- Promuovere la dimensione europea del LECS sviluppando accordi di partenariato a lungo termine e scambi regolari di conoscenze/buone pratiche con ONG europee affermate che operano nel settore degli adulti.
- Sviluppare iniziative specifiche di progetti Erasmus Plus nel settore degli adulti, incentrate sull'uso educativo dello sport come strumento di inclusione sociale, occupabilità e sviluppo imprenditoriale di categorie di adulti svantaggiati.
