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CP BIG SPORT GITG

CP BIG SPORT GITG

GITG 

Get In The Game  

Come indicato dall'Eurobarometro 472, nell'UE gli uomini praticano attività fisica, sport o altre attività motorie più delle donne. Sebbene i giovani siano tra i più attivi della popolazione europea, le ragazze continuano a partecipare in misura molto inferiore rispetto ai ragazzi. Il 6 % delle giovani donne di età compresa tra i 15 e i 24 anni pratica regolarmente attività fisica, contro il 12 % dei giovani maschi della stessa fascia d'età. Analogamente, il 33% delle ragazze non pratica mai attività fisica (rispetto al 15% dei ragazzi). È quindi necessario coinvolgere le ragazze nello sport, poiché ciò consentirà loro di sviluppare competenze e atteggiamenti importanti per la realizzazione personale, offrendo al contempo opportunità fondamentali di impegno e partecipazione alla società. Sebbene le disparità di genere nei tassi di partecipazione siano un problema per tutti gli sport, ciò è particolarmente vero per alcuni sport tradizionalmente associati agli uomini. GITG promuove l'accesso alle attività sportive di squadra direttamente attraverso la scuola, che è il modo più semplice e diretto per offrire diverse proposte al fine di coinvolgere le ragazze che raramente mostrano interesse per lo sport per diversi motivi, come il sentirsi a disagio, inadeguate o spaventate dal confronto sociale. 

 

Inizio: 01.01.2023  Fine: 30.06.2025 

Riferimento del Progetto: 101089786 

Contributo EU: 250.000  

Programma: ERASMUS - LS 

Azioni chiave: Partenariati di cooperazione  

Tipo di azione: Partenariato di cooperazione nello sport  

PARTNER DEL PROGETTO 

  • Racing Club de Cannes (Coordinatore) - Francia 
  • ASD Sport Compass - Italia 
  • Federazione Italiana Pallavolo - Italia 
  • Keravnos Larissas bc - Cipro 
  • Kosarkaski Savez Grada Nisa - Serbia 
  • Associacao Dos Profissionais de Educacao Fisica e Desporto Do Porto - Portogallo 

ARGOMENTI DEL PROGETTO: 

Il progetto ha presentato a insegnanti, personale scolastico e operatori giovanili nuovi approcci all'apprendimento e nuovi metodi didattici, contenuti digitali, tecnologie e applicazioni, pedagogia di supporto e approcci didattici. 

GRUPPI TARGET: 

I gruppi target del progetto erano: 

  • Operatori del settore sportivo, responsabili politici, ONG, enti di formazione, autorità pubbliche, esperti nel campo dello sport e pubblico in generale. 

OBIETTIVI DEL PROGETTO: 

– Effettuare una ricerca sulle buone pratiche di promozione delle pari opportunità nello sport per i giovani. La ricerca si è concentrata sulle migliori pratiche per l'inclusione delle ragazze nello sport attraverso campagne sociali online/offline.  

- Sviluppare un kit di formazione per insegnanti e formatori incaricati di fornire attività sportive a scuola, con l'obiettivo di sviluppare attività sportive inclusive, egualitarie e coinvolgenti, al fine di responsabilizzare le ragazze a svolgere un ruolo da protagoniste nello sport.  

– Organizzare attività locali durante le quali insegnanti e formatori hanno svolto attività di sensibilizzazione online e offline rivolte ai giovani, alla comunità locale e agli attori locali del settore sportivo e giovanile. 

APPROCCIO / METODOLOGIA: 

La metodologia del progetto ha garantito elevati standard di qualità grazie alla definizione di una serie di attività che comprendevano tutti i passaggi necessari per il raggiungimento dell'obiettivo del progetto in un modello coerente e interconnesso che prevedeva la ricerca, la produzione di un training format basato su analisi fattuali, lo sviluppo didattico, la sperimentazione locale e la convalida. 

RISULTATI  

1) Report: Il Report funge da risorsa di riferimento per le organizzazioni sportive e le scuole, nonché per i responsabili politici, al fine di delineare il fenomeno dell'inclusione delle ragazze nello sport e promuovere le pari opportunità in questo ambito. Il rapporto include dati aggiornati che consentono di analizzare le analogie e le differenze tra i paesi che fanno parte del consorzio. È stato realizzato grazie a ricerche complementari nell'ambito di proposte di follow-up. 

2) Formato del Training: Il Training Fromat contiene informazioni e strumenti di educazione non formale e sportiva per insegnanti e formatori che lavorano con ragazze nell'ambito di programmi educativi incentrati sulla promozione di attività sportive inclusive, egualitarie e coinvolgenti. È stato elaborato sulla base dell'analisi incrociata contenuta nel rapporto di ricerca e mira a migliorare le capacità degli operatori sportivi di stimolare la partecipazione delle ragazze allo sport. È stato testato nell'ambito delle attività locali del WP2 e, una volta completato, è stato integrato nell'offerta regolare dei partner coinvolti. 

3) Social Campaigning Guidebook: La Guida è una risorsa pensata per insegnanti di educazione fisica e allenatori che intendono intraprendere campagne sociali online e offline volte a promuovere attività sportive inclusive e coinvolgenti, con particolare attenzione alla parità di genere. La Guida fornisce indicazioni pratiche e teoriche sulle campagne sociali relative al tema specifico dell'inclusione e della partecipazione delle ragazze nello sport. 

4) Piattaforma web e moduli online: I moduli, estratti dalla guida, sono multilingue e integrati in una piattaforma multilingue Sport Meeting. Si tratta di una risorsa digitale concepita come uno strumento pratico che consente alle ragazze di entrare in contatto tra loro, comunicare, creare gruppi e organizzare partite, attività o tornei, rappresentando così un'opportunità per le ragazze di giocare al di fuori delle attività ufficiali dei club e delle federazioni. La piattaforma web Sport Meeting stimola le capacità organizzative e l'autonomia delle ragazze, poiché consentirà loro di gestire il proprio tempo libero in modo indipendente. 

RIUNIONI DI PROGETTO: 

Gli incontri transnazionali del progetto sono stati i seguenti: 

Kick-off Meeting (M1)  

Hosting: Racing Club de Cannes 

Sede: Cannes, Francia 

L'incontro è servito ad avviare la cooperazione approvando l'accordo di partenariato e i piani del progetto. Il coordinatore ha presentato il progetto a tutti i partecipanti e ha ricordato a tutti i partner le procedure per i trasferimenti finanziari all'interno del consorzio, nonché le condizioni di ammissibilità che devono essere soddisfatte relative alle spese.

Riunione intermedia (M12) 

Hosting: Keravnoss Larissas BC 

Sede: Volos, Grecia 

La riunione è stata una riunione di valutazione intermedia in cui le organizzazioni partner hanno discusso e approvato il Rapporto di Valutazione Intermedia redatto dal Responsabile della Qualità del progetto.

Riunione di valutazione finale (M24) 

Hosting:  Associacao Dos Profissionais de Educacao Fisica e Desporto Do Porto

Sede: Porto, Portogallo

L'evento finale ha riunito partner, stakeholder e partecipanti per celebrare i risultati raggiunti dal progetto. È stata un'occasione per riflettere sul percorso compiuto, festeggiare i successi ottenuti e gettare le basi per iniziative future.

EVENTI DI DISSEMINAZIONE  

Le azioni di diffusione sono state le seguenti: 

  1. Elaborazione del piano di disseminazione 
  2. Creazione dell'identità del progetto (logo, pagina Facebook, sito web e profilo Instagram) 
  3. Promozione delle attività e dei risultati 
  4. Produzione e diffusione di materiale promozionale sul progetto in tutti i Paesi partner. 
  5. Realizzazione di conferenze nazionali di disseminazione.