{"id":4750,"date":"2013-01-01T03:14:00","date_gmt":"2013-01-01T03:14:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.minevaganti.org\/?p=3625"},"modified":"2020-06-19T10:29:16","modified_gmt":"2020-06-19T10:29:16","slug":"mvngo-eyf-green-entrepreneurship-in-sardinia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/minevaganti.org\/it\/mvngo-eyf-green-entrepreneurship-in-sardinia\/","title":{"rendered":"MVNGO EYF 2013 “Green Entrepreneurship in Sardinia”"},"content":{"rendered":"
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MVNGO EYF 2013 “Green Entrepreneurship in Sardinia”<\/span><\/strong><\/h2>

\"\"\"\"<\/p>

\"Imprenditorialit\u00e0 verde in Sardegna\" \u00e8 un corso di formazione che si \u00e8 tenuto a Olbia e nelle campagne vicine nel luglio 2013.<\/span>
MVNGO promuove protezione dell'ambiente e competenze verdi<\/strong> come nuove opportunit\u00e0 di lavoro per i giovani cittadini europei attraverso la rete Youth European Europe (YEE).<\/span>
La CT ha voluto discutere della promozione di partecipazione attiva<\/strong> finalizzato a promuovere imprenditorialit\u00e0 a impatto zero<\/strong>.<\/span>
I principali argomenti di discussione sono stati efficienza energetica, energie rinnovabili, riciclaggio come metodo per ridurre l'impatto delle emissioni nocive e nel pieno rispetto della natura.<\/strong>.<\/span>
Inoltre, la CT si \u00e8 concentrata sulla promozione della cosiddetta \"economia di mercato\". competenze verdi<\/strong> come strumento di promozione dell'imprenditoria giovanile in Sardegna.<\/span>
Il TC \u00e8 stato concepito per esplorare diversi strumenti e metodi di lavoro in aziende ambientali, ONG o centri educativi specializzati in questo settore; il progetto aveva l'ambizione di condividere e promuovere strategie verdi per lavorare come sistema, migliorare le loro capacit\u00e0 e sviluppare nuove competenze.<\/span>
Come in ogni progetto, gli organizzatori hanno dovuto adattare le aspettative e le attivit\u00e0 al potenziale del gruppo.<\/span>
Considerazioni sui partecipanti:<\/span>
1. Nell'elenco finale dei partecipanti solo 4 persone dei 18 partecipanti avevano esperienza di educazione non formale,<\/span>
2. Il gruppo era variamente eterogeneo in termini di background e di connessione con il \"verde\".<\/span>
3. La met\u00e0 del gruppo non era in grado di comunicare in inglese con i formatori internazionali.<\/span>
In base a queste analisi, gli organizzatori italiani hanno deciso che la spiegazione di cosa sia la NFE e la creazione di un ambiente di lavoro sicuro erano fondamentali durante i primi due giorni.<\/span>
I formatori internazionali<\/strong> hanno potuto inserirsi nel gruppo passo dopo passo con l'aiuto degli organizzatori e i risultati sono stati<\/span>
molto gratificante.<\/span>
La visita di studio presso l'Area Marina Protetta di Tavolara, il secondo giorno, ci ha dato il feedback che volevamo e il gruppo aveva un grande potenziale da esplorare e avremmo dovuto concentrarci maggiormente sui lavori di gruppo per seguire i loro interessi principali: l'organizzazione di attivit\u00e0 locali. progetto verde\/imprenditorialit\u00e0<\/strong> ed esplorare il Gestione di progetti europei<\/strong> campo.<\/span><\/p>