{"id":29004,"date":"2021-03-08T10:38:22","date_gmt":"2021-03-08T10:38:22","guid":{"rendered":"http:\/\/minevaganti.org\/?p=29004"},"modified":"2024-04-19T11:22:30","modified_gmt":"2024-04-19T10:22:30","slug":"capacity-building-youth-speak-up","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/minevaganti.org\/it\/capacity-building-youth-speak-up\/","title":{"rendered":"Capacity Building Youth “SPEAK UP”"},"content":{"rendered":"
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Parlare in pubblico come strumento di aggiornamento degli operatori giovanili<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Codice progetto:<\/strong> KA205-91FB7456<\/span><\/p>\n

Contributo EU:<\/strong> 142.515,00 EUR<\/span><\/p>\n

Programma:<\/strong> Erasmus+<\/p>\n

Azione chiave:<\/strong> Cooperazione per l'innovazione e scambio di buone pratiche<\/p>\n

Tipo di azione:<\/strong> Strategic Partnerships for youth<\/span><\/p>\n

Organizzazione coordinatrice:<\/strong> Fundacja w Formie (POLONIA)<\/span><\/p>\n

Paesi partecipanti: <\/strong><\/p>\n

1) Mine Vaganti NGO (ITALIA)<\/p>\n

2) Fundacja imienia Braci Solunskich - Cyryla i Metodego (POLONIA)<\/p>\n

3) SIHTASUTUS NOORED TEADUSES JA ETTEVOTLUSES (ESTONIA)<\/p>\n

4) Socialinis efektas, asociacija (LITUANIA)<\/p>\n

Date del progetto:<\/strong>  Inizio: 2021-02-01 Fine: 2023-01-31<\/span><\/p>\n

\"Public SPEAKing as a tool to UPskill youth workers\" (Speak Up) \u00e8 un Partenariato Strategico a sostegno dell'innovazione nel campo della Giovent\u00f9 finalizzato ad esplorare le potenzialit\u00e0 del public speaking in risposta al cambiamento del mondo in cui la maggior parte delle relazioni e degli accordi commerciali avvengono online e non in presenza. Questo per aiutare i giovani nel processo di sviluppo personale e professionale attraverso il potenziamento di competenze comunicative e imprenditoriali avanzate, con un focus specifico sulla capacit\u00e0 di parlare in pubblico. Come dimostrato dal COVID-19 all'inizio del 2020, dove la maggior parte delle aziende mondiali ha dovuto interrompere o adattarsi al lavoro a distanza, in questo nuovo mondo della comunicazione, la capacit\u00e0 di parlare efficacemente sar\u00e0 sempre pi\u00f9 importante per superare la mancanza di contatto fisico e la sua comunicativit\u00e0. Questo obiettivo sar\u00e0 raggiunto producendo una metodologia innovativa per la transizione delle competenze non formali nel settore giovanile della comunicazione avanzata e delle competenze imprenditoriali. La metodologia sar\u00e0 basata sull'approccio dell'educazione non formale e delle competenze per lo sviluppo e il consolidamento delle competenze appena acquisite. <\/span><\/p>\n

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Il progetto integra l'attenzione all'abilit\u00e0 di parlare in pubblico con un'ulteriore attenzione alle difficolt\u00e0 imprenditoriali e comunicative. SPEAK UP interviene sullo sviluppo e sulla promozione di una metodologia innovativa per la transizione delle competenze e prende in considerazione la dimensione del ciclo di apprendimento dei giovani attraverso una valutazione sistematica che si baser\u00e0 su fattori educativi, integrativi e creativi. Come parte del processo di sviluppo, viene adottata la natura non gerarchica della co-creazione, che implica un processo di cooperazione peer-to-peer tra un gruppo di creatori nella realizzazione di una metodologia innovativa che fornisca efficacemente competenze di public speaking e imprenditoriali ai giovani. <\/span><\/p>\n

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Con un numero record di NEET in seguito alla crisi economica e finanziaria, i responsabili politici temono che un'intera generazione di giovani nell'UE possa rimanere fuori dal mercato del lavoro per gli anni a venire. I dati disponibili per il 2018 mostrano che i tassi di NEET nell'UE-28 erano pari a 16,5 % per le persone di et\u00e0 compresa tra 20 e 34 anni. (Eurostat 2018). Nei Paesi partner del progetto, le percentuali sono: Italia 28,9%, la pi\u00f9 alta in tutta Europa, Grecia 26,8%, Bulgaria 20,6%. Romania 20,6% e Lituania 12,7%. Da un punto di vista strettamente economico, queste statistiche evidenziano un problema elementare: la crescente difficolt\u00e0 dei giovani europei a trovare una prospettiva di carriera affidabile. La costante fluttuazione del mercato del lavoro europeo e la competizione internazionale con altri mercati del lavoro emergenti in tutto il mondo (come i BRICS e il mercato asiatico) dimostrano la necessit\u00e0 di sviluppare un'offerta alternativa di competenze per i giovani europei, al fine di promuovere l'occupabilit\u00e0 e lo sviluppo socio-educativo e personale. Di conseguenza, il valore del lavoro all'interno del contesto europeo e la partecipazione alla vita civica e sociale. La strategia evidenzia le sfide che sono universali alle diverse radici dell'emarginazione, tra cui il basso accesso all'istruzione e all'occupazione nel mercato del lavoro, le disuguaglianze di reddito e l'esclusione dei giovani rispetto alla popolazione generale. Le barriere legate alle competenze\/qualifiche che ostacolano l'esclusione socio-economica dei giovani emarginati sono aggravate dalle forme visibili e nascoste dello stigma sociale che circonda l'emarginazione, in quanto discordanti con i pregiudizi della societ\u00e0 a favore delle identit\u00e0 \"mainstream\", che sono alla base dell'esclusione, dell'apatia, dello scoraggiamento e dell'astensione dall'impegno, sia esso educativo, sociale, ricreativo o lavorativo, che agiscono come motori di circoli di autoalimentazione. <\/span><\/p>\n

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La strategia evidenzia le sfide che sono universali alle diverse radici dell'emarginazione, tra cui il basso accesso all'istruzione e all'occupazione nel mercato del lavoro, le disuguaglianze di reddito e i giovani esclusi rispetto alla popolazione tradizionale. Le barriere legate alle competenze\/qualifiche che ostacolano l'esclusione socio-economica dei giovani emarginati sono aggravate dalle forme visibili e nascoste dello stigma sociale che circonda l'emarginazione, in quanto discordanti con i pregiudizi della societ\u00e0 a favore delle identit\u00e0 \"mainstream\", che sono alla base dell'esclusione, dell'apatia, dello scoraggiamento e dell'astensione dall'impegno, sia esso educativo, sociale, ricreativo o lavorativo, che agiscono come motori di circoli di autoalimentazione.<\/span><\/p>\n

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Gruppi diretti: <\/span><\/p>\n

    \n
  • Educatori\/formatori nel settore giovanile che forniscono o sono interessati a sviluppare la loro comprensione della comunicazione e dell'imprenditorialit\u00e0; <\/span><\/li>\n
  • Enti che si rivolgono alle categorie giovanili interessate (ONG, imprese e associazioni culturali, centri\/gruppi artistici, organizzazioni che forniscono servizi ai giovani esclusi).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    indiretti <\/span><\/p>\n

      \n
    • Giovani svantaggiati di et\u00e0 compresa tra i 18 e i 25 anni provenienti da comunit\u00e0 urbane e rurali emarginate. <\/span><\/li>\n<\/ul>\n

      Eventi e gruppi target del progetto:<\/strong><\/p>\n

      Joint Staff Training Event<\/u><\/p>\n

      N\u00b0 di partecipanti: 5<\/p>\n

      Profilo: Ogni partner invier\u00e0 5 educatori e formatori giovanili. I partecipanti selezionati saranno abili nella comunicazione e nelle abilit\u00e0 imprenditoriali, ma potrebbero mancare di competenze specifiche nel Public Speaking, una metodologia che possono utilizzare nel loro lavoro quotidiano. Inoltre, potranno imparare a utilizzare le metodologie di educazione non formale in generale, quando si trovano ad affrontare giovani poco qualificati e con scarse competenze.<\/p>\n

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      Evento moltiplicatore:<\/u><\/p>\n

      N\u00b0 di partecipanti: 40<\/p>\n

      Profilo: Ogni Conferenza Moltiplicatrice sar\u00e0 partecipata da giovani appartenenti alle categorie decretate. I partecipanti ai Programmi locali e gli operatori giovanili\/formatori che partecipano al C1 saranno coinvolti nel progetto come parte del pubblico di giovani.<\/p>\n

       <\/strong><\/p>\n

      Output intellettuale:<\/strong><\/p>\n

      IO 1: kit di strumenti da SPEAK UP a SPEAK UP<\/p>\n

      IO 2: Guida a SPEAK UP<\/p>\n

      IO 3: Piattaforma web SPEAK UP<\/p>\n

      Il progetto \u00e8 al sostegno delle priorit\u00e0 identificate come segue:<\/p>

      a) esplorare il potenziale del parlare in pubblico in risposta al cambiamento del mondo in cui la maggior parte delle relazioni e degli accordi commerciali avviene online e non in presenza<\/span><\/p>

      b) aiutare i giovani nel processo di sviluppo personale e professionale attraverso il potenziamento di capacit\u00e0 comunicative e imprenditoriali avanzate, con un'attenzione specifica alla capacit\u00e0 di parlare in pubblico<\/span><\/p>

      c) produrre una metodologia innovativa per la transizione delle competenze non formali nel settore giovanile della comunicazione avanzata e delle competenze imprenditoriali.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Public speaking as a tool to upskill youth workers Project Code: KA205-91FB7456 EU Grant: 142.515,00 EUR Programme: Erasmus+ Key Action: Cooperation for innovation and the exchange of good practices Action Type: Strategic Partnerships for youth Coordinating Organization: Fundacja w Formie (POLAND) Participating Countries: 1)            Mine Vaganti NGO (ITALY) 2)            Fundacja imienia Braci Solunskich – Cyryla 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